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高校巡礼篇五:复旦大学 自由而无用的灵魂


关于复旦大学  你都有什么

想知道的故事呢?

复旦大学简称“复旦”,位于中国上海,由中华人民共和国教育部直属,位列211工程,985工程,入选双一流。校名“复旦”二字节选自《尚书虞夏传》名句“日月光华,旦复旦兮”意在自强不息,寄托当时中国知识分子自主办学、教育强国的希望。




五个板块了解复旦


1
学校概况
2
优势专业
3
学习情况
4
就业
5
文化




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学校概况


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复旦大学创建于1905年,原名复旦公学,是中国人自主创办的第一所高等院校,创始人为中国近代知名教育家马相伯,首任校董为国父孙中山。校名“复旦”二字选自《尚书大传·虞夏传》名句“日月光华,旦复旦兮”,意在自强不息,寄托当时中国知识分子自主办学、教育强国的希望。1917年复旦公学改名为私立复旦大学;1937年抗战爆发后,学校内迁重庆北碚,并于1941年改为“国立”;1946年迁回上海江湾原址;1952年全国高等学校院系调整后,复旦大学成为以文理科为基础的综合性大学;1959年成为全国重点大学。2000年,原复旦大学与原上海医科大学合并成新的复旦大学。截至2017年5月,学校占地面积244.99万平方米,建筑面积200.20万平方米。

复旦师生谨记“博学而笃志,切问而近思”的校训,力行“刻苦、严谨、求实、创新”的学风,发扬“爱国奉献、学术独立、海纳百川、追求卓越”的复旦精神,以服务国家为己任,以培养人才为根本,以改革开放为动力,为实现中国梦作出新贡献。

  


2
优势专业


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 专业排名

新闻传播学类

经济学类

数学类

工商管理类

哲学类

会计学

临床医学

金融学

法学

数学与应用数学

国际政治

软件工程

物理学

计算机科学与技术

中国语言文学类

国际经济与贸易

经济学

信息与计算科学

化学类

哲学

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学习情况





作者:傻兔子
来源:知乎

毕业一年,很想写点什么纪念一下复旦的四年。

很多人提到复旦的平台,诚然,复旦作为一所一流综合类大学,它能给学生从大一开始就提供一个很高的起跳点。然而复旦对于我最特殊的一点,也是我认为它能独立于其他高校的一点,在于自由。

复旦的学子都知道“自由而无用的灵魂”。这个“自由”,对于我,与其是不加约束的提供资源和平台让你折腾,不如说是一种跨时间的自由。复旦的四年可以是静止的,又可以是充满弹性任意拉伸。早起的鸟可以在大一一入学开始就积极的活动,社团、蹭课、实习、竞赛,你想做的,复旦都可以提供给你。但是任何一流高校都可以做到这一点。复旦的超然在于,你不需要从大一开始就挤破脑袋不输在起跑线上埋头苦奔四年。你可以用任意长的时间去沉淀自己,而在你想要出发的时候,不论多晚,起跑线不会落后。同样的,你不需要成为学霸学神,或者用冗长华丽的学生活动简历来证明自己的能力,复旦为每一个人都提供了适合他的出发点。



我的大一到大三过的相当平静。基本按照大一胡混、大二醒悟奋发刷绩点、大三出国交流实习的步骤进行。高中玩过模联、话剧、社团这些后,对学生活动又进入了一个倦怠期。唯一可以说出现在聚光灯下的活动是大一腾飞书院结业是,凭借高中的话剧经验,参加了腾飞大戏的主创,并且终于从幕后转台前登台过了一半戏瘾。我不是学霸,除了大二刷绩点的时候泡过一段时间的自习室,我的前三年大学生活主要消磨在了非本专业书籍和健身房之中。

按部就班的前三年对很多学生来说已经是落后同梯队的大神太多。但复旦给这一切提供了转变的可能。

专业课结识了我大学期间最重要的一名导师,从此大四开始了开挂模式。进了钓鱼台代表复旦参加中欧高级人文对话;重拾模联,跑去早稻田参加模拟欧盟;作为主办方办理两岸会议,协办方承办上海论坛的两个字论坛;接待荷兰外事部长访问;撰笔欧盟让莫内项目申请书。一年之间,跑遍校内各个部门,从财务到外事,从经院到校办,每一个部门几乎都有过沟通合作,还收到了研究生院老师的签名赠书。

复旦的自由大抵如此。它不要求你从入学开始就紧锣密鼓的前行,不会只根据简历的长短来评判你的能力。即便是一张空白的简历,复旦有它的方法来衡量你读过的书,做过的事,并在你决定出发的时候为你铺好道路。

自由而无用的无用在于无功用。复旦培养“人”,而不是特定的专业技能。它给你空间和时间去做想做的任何事,而不用怀有功利目的性。但这样游走一圈后,你有能力做任何你选定的事情。

我想,没有哪一所高校可以给学生如此的自由。


自由而无用,会是我最怀念的四年。


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就业情况


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                                           文化渊源

                                                           

              

 1939年4月,第150期《良友》杂志的封面人物,是适逢百岁大寿的教育家马相伯。这不是《良友》第一次用男性当封面人物,此前,蒋介石、冯玉祥、李宗仁、白崇禧、朱德、张发奎等军政要员都上过《良友》。但在抗战进入艰难期的当时,让马相伯出现在《良友》上,不仅是向这位“国家之光,人类之瑞”(中共中央从延安发来的贺电中称)致敬,更是一种象征,中华民族古老而不屈的象征。参与国际合作课题“马相伯研究”的复旦大学学者李天纲说,不仅仅是《良友》,那时候,马相伯的照片,一脸的“福相”,被挂在几乎每个照相馆里。



马相伯的一生大致可以分为三个阶段:前三十年,给了宗教;中间三十年,致力于政治;后四十年,为教育呕心沥血。按照同样参与“马相伯研究”课题的复旦学者陆永玲的说法,从事发展中国教育事业,既非马相伯的初衷,亦非他早年的兴趣。他先是接受了长达19年的耶稣会的西方教育,精通拉丁、希腊、英、法、意等多国语言,在30岁那年成为司铎神父;接着,一方面他和外来神父产生冲突,另一方面兄长马建勋在官场上的发达,使他对献身教会产生了动摇。1876年,他终于下定决心,离开耶稣会,投身政治。“他年富力壮的时期,全部贡献给清朝的洋务事业。整个壮年生涯,都浪费在一项失败的事业当中”(李天纲)。在不断碰壁之后,他和同时代的有识之士一样,意识到只有教育才能拯救这个灾难深重的民族。



901年秋天,时任南洋公学特班总教习的蔡元培找到了马相伯,希望马相伯教他拉丁文。马相伯说,你已人过中年,一个人学没用,不如找些年轻人一起学。于是,蔡元培找了24名学生,跟马相伯一起学拉丁文,日后这些学生和他们的老师一样名声赫赫:黄炎培、李叔同、胡敦复(清华学堂首任教务长)、邵力子……



小学习班,使马相伯名声远扬,各地青年纷纷赶来求学;同时,南洋公学闹学潮,百余名学生集体退学,无学可上——这样一来,既然有需求,办学堂就成了顺水推舟的事。1903年,震旦学院成立,马相伯自任监院(即院长)。当时流亡日本的梁启超立即著文称善:“吾今乃始见我国得一完备有条理之私立学院,吾喜欲狂。”这一年,马相伯63岁。他为学校规定三条原则:崇尚科学,注重文艺,不谈教理。“欲革命救国,必自研究近代科学始;欲研究近代科学,必自通其语言文学始。有欲通其外国语言文学,以研究近代科学,而为革命救国之准备,请归我。”